მეცხრე დღე

დღეს გავეცანი ჯგუფის წევრების პროექტებს შევაფასე  და გავაკეთე კომენტარები.

მე-8-ე დღე

საქაღალდე გავაზიარე  ფოსტის დისკიდან ბლოგზე. ჩავამატე ბლოგზე სურათები, ჩავამატე  შემდეგი გაჯეტები: ტექსტის, ბლოგის სტუმრების, სურათების, გამოკითხვის, ვისწავლე მათი რედაქტირება.

მეშვიდე დღე

მეშვიდე სატრენინგო დღეს დავასრულე სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობა,შევქმენი მოსწავლეებისთვის დამხმარე მასალა და გადავიტანე ჩემს საქაღალდეში.

მეექვსე დღე

გავაკეთე მოსწავლის შეფასების რუბრიკა, დავათვალიერე სახელმძღვანელოში პროექტის გეგმები და დავიწყე ჩემი პროექტის საპროცედური ნაწილის შევსება.

მეხუთე დღე

ამ დღეს ვიმუშავე შეფასების დროის ჩარჩოზე,სახელმძღვანელოში გავეცანი შეფასების ფორმებსა და სტრატეგიებს, ჩავწერე წინარე ცოდნა და იგი მოვარგე ჩემს პროექტს/

მეოთხე დღე.

სახელმძღვანელოდან დავათვალიერე პროექტის ნიმუშები, მოვიძიე ინტერნეტიდან სხვადასხვა სურათები, შევქმენი მოსწავლის ნამუშევარი და შევინახე.

მესამე დღე

მესამე დღეს ვისწავლე პროექტის გეგმის დაწერის პირველი ნაწილი,მისი შენახვა დისკზე.

მეორე დღე

ბლოგი  შექმენით იმისთვის რომ განვათავსოთ ჩემი პროექტი,სახელმძღვანელოში წავიკითხე უკვე გამზადებული პროექტები,გავიაზრე და დავიწყე ფიქრი თუ რა საკითხზე მომემზადებინა პროექტი.

პირველი დღე

გავეცანით ტრეინინგის სახელმძღვანელოს რა ინფორმაციისგან შედგება,გადმოვწერე 

 

დოკუმენტები:          

• 21-ე საუკუნის უნარ- ჩვევები 
• პორტფოლიოს ჩეკლისტები
• პორტფოლიოს შფასების რუბრიკა
• პროექტის მახასიათებლების ჩეკლისტი
• სასწავლო პროექტის გეგმა
• შევქმენით პორტფოლიოს საქაღალდეები